Educação em Valores

Em meio aos conflitos no ambiente escolar e na sociedade, pensando no papel da educação na formação de uma cidadania, é relevante promover uma educação voltada para os valores proporcionando uma reflexão ampla, entendendo o homem como um ser cognitivo-racional, afetivo-emocional e volitivo-condutor, capaz de pensar, sentir e atuar, entende-se que os valores não são alheios nem à teoria da educação nem à prática educativa, é essencial na formação do homem mais responsável e comprometido com a sociedade e o seu desenvolvimento.

A própria legislação educacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais, recomendam a abordagem de temas transversais relevantes ao processo educativo, partindo desse contexto, repletos de valores éticos e morais.

É necessário que o professor em sala de aula não selimite só a ensinar valores, mas a praticá-los e se tornar um educador em valores. Sabe-se que para ensinar valoreso professor deve preparar suas aulas ou atividades curriculares, planejar, organizar, redirecionar e avaliar os temas transversais, porque os valores são assuntos que atravessam as diferentes áreas curriculares decorrentes de ocasiões que surgem ao acasso, e para que a prática de valores seja uma realidade, o educador terá que se organizar didaticamente, para a instrução de valores, dentro e fora da sala de aula. ao abordar opiniões está se favorecendo o pensar, osentir e o fazer sobre temas transversais, extraídos do cotidiano da aula.

Os valores como alicerce da educação

Segundo o psicólogo Yves de La Taille, como já é de nosso conhecimento, os valores éticos começam a se formar na infância, mas são construídos ao longo da vida das pessoas. Ainda segundo Yves, a moralidade se desenvolve e desse desenvolvimento tem as suas raízes em experiências concretas, em vivências. Essas experiências acontecem na rua, na família, com os amigos e também na escola. Portanto, a escola participa da formação ética de seus alunos na construção do conhecimento e da cidadania.

A educação em valores refere-se ao processosocial, no seio de uma determinada sociedade, que visa sobretudo, através da escola, levar os educandos à assimilação dos valores que explícita ou implicitamente estão presentes nos procedimentos e nasatitudes dos professores, colegas de sala, pais de alunos e nas experiências humanas acumuladas no decorrer da história, tendo emvista a formação dos indivíduos enquanto cidadãos.